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Há uma lacuna entre a música contemporânea e a difusão de sua produção junto ao público músico-estudantil. A partir desta constatação, Leila Rosa Gonçalves Vertamatti introduz, no livro "Ampliando o repertório do coro infanto-juvenil - Um estudo de repertório inserido em uma nova estética, uma nova concepção estética ao repertório do coro infanto-juvenil".

O estudo realizado por Vertamatti em relação ao contato do coro com a música contemporânea revelou a dificuldade de adaptação ao novo estilo proposto. A autora constata que isto se deve ao fato de que muitas vezes a música contemporânea não usa os mesmos códigos do sistema tonal convencional. Na segunda parte dos estudos fica evidente o progresso do Grupo no que se refere à assimilação dos novos conceitos. O fenômeno acontece graças à criação de "chaves de escuta" que permitem a ampliação dos horizontes da compreensão.

São claros também os efeitos pedagógicos da ampliação do repertório do Grupo CantorIA. Neste aspecto, Vertamatti destaca o desenvolvimento da capacidade de superar barreiras ao aprendizado, o que causou em seus alunos grande senso de orgulho a o fim do processo.

A obra toma por base os estudos de linguagem de Merleau-Ponty, que compara a palavra ao gesto; e de Gadamer, para quem o homem adquire todo o seu conhecimento por meio da linguagem. Nesta perspectiva, o livro é ótima referência para estudantes de música e professores que utilizam esta forma de arte como meio de pedagógico.

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